O jogo construtivo na creche e na pré-escola - Teorias, contextos e linguagens, organizado por Sabrina Bonaccini e Mao Fusina (Itália) com prefácio de Renata Araujo (Brasil) e Simonetta Cittadini (EUA) nos convida a olhar para as experiências das crianças a partir de outras perspectivas e reconhecer, no brincar e no construir, possibilidades de investigação, aprendizagem e criação.

O valor do brincar manual na era digital, as raízes da construtividade, a importância estratégica das mãos, os fundamentos e a didática da construtividade são alguns dos assuntos abordados nos capítulos do livro e que farão parte do estudo.