Escrito por educadoras que pesquisam e vivem a literatura na escola, o livro propõe caminhos para compreender a literatura como direito das crianças e como parte essencial do currículo. Ao longo das páginas, você encontrará reflexões, experiências, referências e práticas que inspiram a construção de um currículo literário capaz de ampliar repertórios, fortalecer a mediação dos educadores e formar leitores ao longo da vida.