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Plano Mensal

Com renovação automática todo mês
Professor, viva essa experiência e garanta todo mês bons livros e formação online inclusa.
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Eu Quero!

Embalado do mês

Todo mês, leitura e formação em sua companhia
O livro do kit de abril, Paisagens das Infâncias – da Editora Adonis – nos convida a um passeio por paisagens que tratam de um tempo peculiar da vida humana: a infância.

O que as crianças pensam sobre amor, gratidão, intimidade, humor e coragem? Como resolvem seus conflitos?

A leitura nos conduz por um percurso de emoções, valores e relações que se formam nos primeiros anos de vida, compondo essa paisagem da existência humana pela qual todos nós passamos.

A obra fala sobre valores, sentimentos e sobre como as crianças vivem e atribuem sentido ao mundo. É escrita para pais, mães, professores e todos aqueles que se interessam pela natureza das pessoas humanas ainda pequenas.

Por que assinar o

Plano Mensal

Ao adquirir a assinatura mensal com renovação automática do Clube de livros para professor Diálogos Embalados você terá:
  • Temas abordados nos materiais do kit que certamente ajudarão nos seus estudos.
  • Participação nas ações online de formação que qualificarão ainda mais seu currículo e a possibilidade de viver a experiência de leitura junto a um grupo de educadores dos mais diversos contextos brasileiros. 
  • Material cuja curadoria é feita por educadoras que conhecem as necessidades de estudos e formação com professores.

O que vou receber ao escolher o
Plano Mensal

  • 1 livro com temática relacionada à Educação e formação de professor.
  • 1 participação em ação online (síncrona) com duração de 1h30 com o autor e/ou organizadores do livro do mês (com certificação).
  • 1 envio de prática cotidiana compartilhada por uma escola brasileira.
  • 1 mimo Diálogos 
Eu Quero!

Já adquiriu o Livro Reivindicando uma abordagem participativa com DNA brasileiro?

Neste livro, Bruna propõe uma pedagogia que valoriza as miudezas do cotidiano e rejeita a performance superficial. É um convite para profissionais da educação para a infância que buscam construir abordagens participativas ancoradas na complexidade e diversidade da realidade brasileira, indo além de meras adaptações de práticas estrangeiras.

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